Cours et ateliers découvertes

« Comprendre et corriger »

J’ai la possibilité de mettre à votre service trente années d’expérience pédagogique au titre de formateur privé et intervenant en école de thérapie manuelle. Je vous propose ainsi de vous enseigner différents thèmes de cours, découvertes et ateliers pratiques issus de mes propres recherches et travaux consignés dans mes écrits.

Cet enseignement est ouvert à tous, professionnels de la santé ou non. Son contenu reste adapté à tous les niveaux, initiation, révision, approfondissement des connaissances.

Ces cours sont dispensés principalement en région Champagne par petits groupes n’excédant pas cinq personnes. Les dates comme le temps consacrés aux études demeurent totalement modulables selon la demande. Les interventions extérieures sur le plan formations et conférences restent parfaitement possibles sous conditions à définir.

Voici quelques propositions de sujet de cours et d’ateliers découvertes. Si vous êtes intéressés par l’un d’entre eux, il vous suffit d’indiquer vos coordonnées sur le formulaire de contact en précisant le thème retenu. Je vous contacte alors très rapidement afin de vous fournir toutes les précisions indispensables relatives au contenu du cours choisi ainsi que les tarifs et les modalités d’inscription.

  • Théme 1. Une journée découverte spécifique de la réflexothérapie directe appliquée sur les neuro-récepteurs dans le cadre des rééquilibrations fonctionnelles basées sur le principe de reprogrammation neuro-informative. plusieurs sessions qui approfondiront cette base initiale peuvent être ensuite proposés.
  • Théme 2. Analyse approfondie de l’anatomie et de la physiologie du système biomécanique avec libre choix de la région à étudier. Anatomie palpatoire. Techniques de visualisation ostéo-tisssulaire. Physiologie et corrections basées sur le principe réflexe d’une action neuro-informative directe appliquée sur les neuro-récepteurs.
  • Théme 3. La cheville et le pied . Exposé de données originales sur les plans anatomiques et fonctionnels qui permettent d’accéder à la compréhension réelle de la physiologie et de la de cette zone relativement complexe ainsi qu’a sa normalisation sur le plan réflexe informatif
  • Théme 4. Analyse synthétique de la physiologie de l’épaule et de la ceinture scapulaire. Décodage inédit du rôle fonctionnel spécifique des articulations sterno-costo-claviculaires et acromio-claviculaires. Corrections neuro-informatives adaptées
  • Théme 5. Analyse synthétique de la biomécanique crânio-faciale au travers d’une vision particulière relative aux interactions et rétroactions physiologiques qui conditionnent le mouvement des différentes pièces osseuses. La terminologie originale utilisée apporte un éclairage fondamental qui permet de comprendre parfaitement cette dynamique. Corrections pratiques par reprogrammation neuro-informative.
  • Théme 6. Atelier de normalisation des lignes de force myo-conjonctives de l’unité thoraco-lombo-pelvienne, contexte qui s’inscrit dans le cadre naturel de la biomécanique synthétique. Les techniques correctives les plus appropriées dans ce cadre restent celles qui correspondent à la mise en application du principe de reprogrammmation-neuro-informative

Lien direct vers le formulaire de contact.

WordPress.com.

Retour en haut ↑

%d blogueurs aiment cette page :